2014年2月9日 星期日
2014年1月6日 星期一
[Arduino Starter Kit 04] 閃亮的 LED!The Blink LED
繼上篇介紹 Arduino IDE 後, Starter Kit 接著介紹所有 Arduino 學習者入門的第一課,操作 Arduino 讓 LED 燈閃亮!我們可以決定閃亮的快慢、亮燈的時間,熄燈的時間,藉由編寫 IDE 程式碼,我們可以輕易做到一般市面上電子產品裡面 LED 燈的閃亮效果!
2014年1月5日 星期日
第五項修練 (2) - 整體的解決方案 The Fifth Discipline
★★★★★
銜尾蛇,Ouroboros,柏拉圖形容銜尾蛇為一頭處於自我吞食狀態的宇宙始祖生物,牠是不死之身,並擁有完美的生物結構。可惜我們人不是完美的,如果為了短暫的解饞,大口大口往自己的身上咬,最終只有自我毀滅的一天!
非常可笑的是,這個例子淺顯易懂,但是我們常碰到的卻是採用解決症狀的方式處理問題,頭痛醫頭、腳痛醫腳。反正短期內可以解決就好,未來產生的問題是下個人要處理的事情,就這樣一件事情今年一個人提升產能造成品質不良高,明年換個人提升品質造成產能降低,年復一年好像大家都很忙,但是卻一直都沒有解決事情根本問題,最終造成組織持續的傷害。
Peter M.Senge 在本書中強調的五項修練中的最後一項 - 系統思考,提供了一個解決這種問題的新觀點!
2013年12月14日 星期六
第五項修練 (1) -可笑的組織通病 The Fifth Discipline
★★★★★
老實說我真的不太愛看商管類型的書籍,一年前心血來潮買的杜拉克套書到現在第一本都沒還翻完,或許我的這性真的不太適合看這類型的書。
BUT!幾個月前為了湊免運費一起買的第五項修練:學習型組織的藝術與實務 (增訂版),真是滿精彩的!光是前言開場白一段故事就讓我大開眼界,作者 Peter M.Senge 跟品管大師戴明 (W. Edward Deming) 請益這本書的意見,戴明回了一段短語:我們目前的管理系統已經摧毀了我們的人才。 Peter M.Senge 後來接著述說戴明在晚年幾乎已經完全停止使用全面品管、TQM 或 TQ 等術語,因為戴明認為這些名詞已經變成為工具和技巧貼上的膚淺標籤。
老實說,真的心有戚戚焉,一堆的統計、品管工具、半強迫的組圈及開案,導致 TQM 活動變的過於制式化,重心變成要怎麼做出有邏輯的報告而不是活動中的學習與改善,就我的觀察太捨本逐末了。
看到這段我就很有興趣的繼續往下翻。作者深受戴明這些話的震撼,在戴明 1993 年辭世後,與其同事討論、思考,甚麼是戴明心目中現有的管理系統 (在我來看,可稱作通病,有興趣可以與自己所處的組織現況比對看看):
2013年12月4日 星期三
[Arduino] 伺服馬達的控制 Controlling Servo Motor
2013年12月2日 星期一
[Arduino Starter Kit 02] Arduino Uno Board 的各個部位 – Parts of Arduino Uno Board
Starter Kit 開箱後,接著我們仔細的研究一下這塊板子葫蘆裡面到底賣什麼藥?老實說剛看到這塊板子除了 MADE IN ITALY 這幾個字外我根本不知道那麼多接腳還有插座是用來做甚麼的?好家在 Starter Kit 教學手冊上面的解說還算清楚!
2013年9月20日 星期五
第一次領薪水就該懂得理財方法 - 快速打開理財頭腦的入門書
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